Een zoveelste keer werden we vanochtend gewekt met een boodschap over het huisartsentekort. Opnieuw valt het op hoe weinig genuanceerd de berichtgeving hierover is.

Het Syndicaat van Vlaamse Huisartsen stelt dat er niet van een tekort kan gesproken worden, indien de taken van de huisarts niet correct afgebakend worden.

Al jaren pleiten de huisartsenorganisaties voor een echelonnering in de zorg: wanneer die doorgevoerd wordt, dan pas kan je duidelijk stellen hoeveel huisartsen er nodig zijn om de echte huisartsentaken in te vullen.

Er dreigt een tekort aan huisartsen, indien we de huisartsenwachtdiensten ook in de toekomst willen blijven verzekeren. Huisartsen beseffen dit. Ze hebben dan ook al op vele plaatsen zelf initiatief genomen om de huisartsenwachtdienst anders te organiseren.

Tekorten worden steeds opnieuw beoordeeld vanuit de werkwijze die er nu, vandaag op het werkveld is. Er is inderdaad een tekort wanneer huisartsen verder moeten werken als “goedkope dienstverleners voor alles en nog wat”… . Huisartsen raken steeds meer gedemotiveerd door de nog steeds groeiende kafkaiaans administratie. In het huidige systeem worden artsen vaak meer geconsulteerd “om de nodige papieren” te verkrijgen.

De norm die door het RIZIV wordt vooropgesteld (1100 patiënten per huisarts) wordt door vele huisartsen ook vandaag niet gehaald. Daarenboven is deze RIZIV-norm veel lager dan in bijvoorbeeld Nederland (2350 patiënten per huisarts).

Er is vandaag geen tekort … er dreigt alleszins wel een tekort te komen.

De tendens bij de artsen in opleiding is momenteel aan het wijzigen ten gunste van het huisartsenberoep. Het zal echter nog jaren duren vooraleer dit merkbaar wordt op het

terrein.

Het SVH pleit intussen echter wel voor een grondig herorganiseren van de gezondheidszorg, met daarin een duidelijke afbakening van het takenpakket van elk zorgniveau. Liefst ook op gemeenschapsniveau, want dat noden en verwachtingen op een andere wijze worden ingevuld boven en beneden de taalgrens is al bewezen in het dossier van de ingangsexamens.